《浣溪沙·游蕲水清泉寺》教案设计

《浣溪沙·游蕲水清泉寺》教案设计

教学目的：了解诗词背后的故事，知晓诗词大意。了解苏轼的人生态度。
教学重点：了解苏轼的人生态度。
教学过程：
一、游戏“成竹在胸”导入
1.大屏幕出示，生抢答。
竹外桃花三两枝，---------------------。蒌蒿满地芦芽短，----------------------------。
横看成岭侧成峰，---------------------。不识庐山真面目，---------------------------。
---------------------，山色空蒙雨亦奇。----------------------，淡妆浓抹总相宜。
荷尽已无擎雨盖，----------------------。一年好景君须记，----------------------------。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……
2.问：这些诗词的作者是谁？大家还记得吗？生答，板书：苏轼
二、古诗揭秘
苏轼这个人不简单，可是个全才啊。他是北宋中期文坛的领袖。他写的诗善于运用比喻和夸张，和黄庭坚并称“苏黄”；他写的词豪放潇洒，和辛弃疾并称“苏辛”；他写的散文豪放自如，与著名的文学家欧阳修并称“欧苏”；他善长书法，是宋四大家之一；他擅长画墨竹，怪石，枯木，在画界自成一流；他是唐宋八大家之一；他还是个美食家，“东坡肘子”“东坡肉”都是他发明创造的。这样一个才华横溢的的奇才，全才，该是社会的宠儿,该被国家当做宝贝才对。真是这样的吗？
最初，苏轼的确是一帆风顺的，他第一次进京考试，答的试卷就让主考官欧阳修极为赞赏，要知道欧阳修可是当时的文坛领袖啊，一个大咖。欧阳修想把这张试卷列在第一，但他以为这篇文章是自己的学生曾巩写的，为了避嫌，就改为第二。因为有欧阳修的一再赞赏，苏轼每有新作出来，立刻就会传遍京师。苏轼从此也开始了自己的仕途生涯。后来，苏轼父亲苏洵去世，苏轼回家守丧三年，回来后宰相王安石已开始变法。由于苏轼对变法持反对态度，就自己请求离开京城，1071年他做了杭州通判，监督配合知州做事。1074年调到山东密州，做了三年的密州知州；1077--1079年当了两年的徐州知州。1079年4月他被调到湖州任知州，按照当时的老规矩，每到一个地方上任是要给皇帝写份谢表的，表示对皇恩浩荡的感谢。苏轼洋洋洒洒写了一篇答谢表，这事也就结束了。谁知新党派早看苏轼不顺眼，硬说苏轼的答谢表里有说朝廷坏话的句子，又翻出苏轼以前写的许多文章，鸡蛋里挑骨头，在皇帝面前说尽坏话，结果硬生生弄出了一个史上有名的“乌台诗案”。板书。
于是1079年7月28日，才当了三个多月湖州知州的苏轼被押入京城乌台大牢，103天里，他吃尽了苦受尽了罪，遭到非人待遇，还险些被杀。一些正直人士开始想法营救他，就连变法党派里的元老们也看不下去了，纷纷请求赦免苏轼。后来退休在金陵（南京）的王安石也给皇上上书请求赦免苏轼，加上太皇太后的说情，于是苏轼得到了从轻发落，1080年2月被贬到黄州，做了个团练副使，一个什么权利也没有的八品小官。
经过乌台诗案的重大打击后，苏轼的人生发生了重大转折。他开始变得心灰意冷，为了散心，他时常去黄州城外闲逛，寄情于山水间的他是否从此一蹶不振了呢？
三、 学习《浣溪沙》
1.大屏幕出示：
浣溪沙   苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
“蕲”，音ｑí。蕲水，今湖北浠水县，在黄州东。
兰溪：出箬竹山，溪水两侧多生兰草，因而得名。
兰芽：兰草的嫩芽。
萧萧：同潇潇，雨声。
暮雨：傍晚下雨。
子规：杜鹃鸟。
1082年春，苏轼到黄州东边的蕲水清泉寺游玩，写下了这首《浣溪沙》。请大家自由读一遍，说说题记的意思，自由发言。
师：清泉寺临着兰溪，兰溪水往西流。
2.逐句学习
“山下兰芽短浸溪”
师：浸字什么意思？浸溪呢？
生自由说，试说本句意思。
“松间沙路净无泥”学生回答。
“潇潇暮雨子规啼”
结合注释学生说意思。
师：子规就是杜鹃鸟，它有一个特点，叫的声音非常悲哀，听上去特别像“苦儿苦儿”。相传，杜鹃鸟会一直叫到满嘴鲜血，咯血而死。所以有个典故叫“子规啼血”：相传，古时候有个皇帝叫望帝，他非常贤德。一天他发现身边有个臣子比他还要贤德，就毫不犹豫地把王位让给了这个臣子。但是等他隐退之后，却发现那个臣子不再像以前那样爱民如子了。相反，他横征暴敛，把国家治理得乱七八糟。望帝非常伤心，他对自己的选择后悔不已，最终忧郁而死。死后的望帝化身为一只杜鹃鸟，也就是子规鸟，日日夜夜悲鸣，直到咯血而死，来表达自己内心无尽的忧愤。清泉寺的傍晚，暮霭笼罩，如烟的细雨里，子规一声声“苦儿苦儿”地叫，想必此时的苏轼，内心也是悲苦的吧？大家想想看，初春的溪边兰草刚刚发芽，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象，而杜鹃哀怨的啼声，给景色抹上了几分伤感的色彩。已45岁的苏轼究竟在想什么呢？
“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”
生试说意思。
师：我们经常说“人往高处走，水往低处流。”我国的地形呢，也是西高东低。很自然，水一般都往低处流，也就是往东流。从许多诗句里可以得到证明。“一江春水向东流”“大江东去，浪淘尽”“百川东到海，何时复西归”。可是奇怪得很，兰溪的水偏偏逆向而行，水往西流。这让游玩的苏轼有了新的想法---既然溪水可以倒流，人生为什么不可以再年轻呢？年轻时的苏轼可是意气风发，春风得意的啊，他现在再次提及年轻时候，他想要表达什么呢？
生自由发言。
“休将白发唱黄鸡”
师：“白发”指的是年老，“黄鸡”，出自白居易的诗"谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失"。白居易说“黄鸡催晓”“白日催年”，人就是在黄鸡的叫声里，白天的流动中一天天年老的。他感叹时光的无情与流逝。《汉乐府》里有“少壮不努力，老大徒伤悲”的劝诫。东晋的陶渊明在《杂诗》里提及“盛年不再来，一日不再晨”；唐代书法家颜真卿也曾感叹“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”李白也有“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一说。他们都在诉说时光的无情。故而有了祖逖刘琨的“闻鸡起舞”，板书：闻鸡起舞传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤。为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
这些无不提醒人们抓紧时间奋发，要不老了就什么也做不了了。
而苏轼则不同意白居易的话，他认为即使到了老年，白发苍苍的时候，也不应该有颓废的心态，所以他说不要在老年感叹时光的飞逝啊！这和三国时曹操的想法不谋而合，板书：曹操  曹操在《步出夏门行.龟虽寿》里曾写下了“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的千古名句。板书：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。意思是说英雄到了老年，壮志雄心并没有衰减。
初唐四杰之一的诗人王勃在《滕王阁序》里说“老当益壮,宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”板书：王勃  老当益壮  说的也是这个意思。
人生苦短，时刻都能以积极的心态面对，这才是个真英雄！板书：英雄
苏轼经历了乌台诗案的沉重打击后，被贬谪到了穷乡僻壤的黄州，刚到时没地方住，就住在城南的定惠院。后来在好朋友的帮助下，在黄州城东买了一块坡地，自己当农夫，下田劳作，自食其力。他的政治生涯虽然走到了低谷，可是在对人生的思考上，苏轼是上了一个新高度的。他不再活在愁闷里，成为了一个风霜雨雪都压不垮的人，有诗为证：同是1082年的春天，他和一行人野外途中遇雨，因为拿着雨具的仆人提前走了，同行的人都很狼狈，唯独苏轼觉得挺好，他镇定自若地走在雨里，还说“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”仍然是同一年的7月，他和好朋友泛舟在赤壁之下，写下了千古名篇《赤壁赋》和《后赤壁赋》，写下了流传千古的《念奴娇 赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
至此，一个豁达的，开朗的，乐观的苏轼，已活生生地出现在我们面前。他对待人生的态度，他的文学水平，他的精神追求都已达到了众人无法企及的高度。正所谓：不经历风雨，怎么见彩虹？苏轼用他的“休将白发唱黄鸡”来诠释着他的人生追求，也一直用“休将白发唱黄鸡”来践行着对生活的热爱。他不知道黄州的五年，经过风雨的洗礼，岁月的打磨，自己将会带给后人一个怎样的苏轼。
黄州，让苏轼犹如凤凰涅槃，浴火重生。
三、作业
请把今天学习的诗词开心地背下来，把课堂上学的小典故讲给爸爸妈妈听，让他们和你一起分享学习的收获和快乐。