九年级政治第三单元《依法参与政治生活》学案

九年级政治第三单元《依法参与政治生活》学案

教学目标：
知识与技能目标：掌握公民享有权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务
能力目标：初具依法正确行使政治权利的能力；参与政治生活的能力；树立国家安全意识，维护国家安全的能力；
情感态度与价值观目标:树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。
教学重点：
教学难点：培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。
教学方法：
教学过程：
导入新课：
活动1：见教材P82小毅事例并回答问题
（1）小毅在行使什么权利？
（学生回答，教师归纳：行使选举权。）
（2）选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？
（答：选举权和被选举权属于公民的政治权利，是人民当家作主的表现。行使选举权需要的条件：①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③没有被剥夺政治权利。）
三、依法参与政治生活
（一）依法行使政治权利
1、（问题1：）什么是公民的政治权利？（我国公民享有哪些政治权利？）
（答：①宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。②公民政治权利的内容：选举权和被选举权、建议权、监督权、平等权、政治自由权、出版集会结社游行示威等）
我们在座的各位不符合上述三个条件，没有选举权和被选举权，哪我们怎样行使我们当家作主的政治权利？我们可以行使哪些其他政治权利？
2、公民政治权利的特点——广泛性
3、公民政治权利的内容：选举权和被选举权、建议权、监督权、平等权、政治自由权、出版集会结社游行示威等
批评、监督权、建议权：①关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议；②发现违法犯罪行为要及时举报；③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利；④对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
4、行使建议、监督权的渠道
渠道1：可向人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会提建议；
渠道2：通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
渠道3：向有关部门写信、发电子邮件、打电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
问题2：怎样正确行使公民的政治权利？
【答：①关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权；②通过合法的渠道，在法律允许的范围内行使权利。（可以参见下表）】
问题3：公民行使批评、监督权、建议权的渠道及意义各是什么？
5、自觉依法行使建议权、监督权的意义
有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任
活动2：见教材P83：阅读下列材料，并指出其行使建议、监督权的渠道
面对的情况
能做什么
反映渠道
国家建设、国家管理、改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事
向有关部门提出自已的建议
向本地区的人大代表或人大常委会反映
 
 
对于国家机关及
其工作人员；
对其违法失职行为
有提出批评和建议的权力；有向国家机关提出申诉、控告、检举的权力
采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映
 
对于一些违法犯罪行为
要及时举报
通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
活动3：见教材P84并回答问题
上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？
（答：对的。因为通过电视、广播、报纸等媒体监督，营造良好的舆论监督的氛围；书信、电子邮件、电话、信访等向有关部门举报或反映，也是法律允许的。错的。贴大字报，聚众闹事是违反法律的，不但不能行使自己的政治权利，而且会给社会和他人造成危害。）
6、（问题4：）公民应如何行使监督权等政治权利？（或怎样正确行使监督权？）
（答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。）
（二）维护国家安全——我们的政治义务
活动4：见教材P85并回答问题  地图的完整与否与国家利益的关系：
（答：①从地图上可以看出一个国家的领土面积，而国家领土完整，不受侵犯是国家安全的一个方面，这关系到国家利益；②地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。③地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。）
1、国家安全的内容
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
2、国家安全的重要性
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
活动5：见教材P85下并回答问题   小明有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？
（答：第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。  第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂安全，保护了工人们利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。会选择第二种。国家机密事关国家安全，维护国家安全是每个公民应尽的义务。）
3、公民应该如何维护国家安全？
①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密要承担法律责任。
②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。
③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
④树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
问题5：什么是国家安全？为什么要维护国家安全？如何维护国家安全？（P85上、下）
问题6：青少年为什么要树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全？（P86上）
课堂总结：
通过本节课的的学习,我们同学们知识了作为初三的学生如何正确行使政治权利,懂得了我们应保守国家秘密,维护国家安全.
布置作业：
1、什么是公民的政治权利？（我国公民享有哪些政治权利？
2、怎样正确行使公民的政治权利？
3、公民行使批评、监督权、建议权的渠道及意义各是什么？
4、公民应如何行使监督权等政治权利？（或怎样正确行使监督权？）
5、什么是国家安全？为什么要维护国家安全？如何维护国家安全？（P85上、下）
6、青少年为什么要树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全？（P86上）
7、见《高效速练》相应的练习题。
板书设计
三、依法参与政治生活
（一）依法行使政治权利
1、什么是公民的政治权利？（我国公民享有哪些政治权利？）
2、公民政治权利的特点——广泛性
3、公民政治权利的内容：
4、行使建议、监督权的渠道
5、自觉依法行使建议权、监督权的意义
6、公民应如何行使监督权等政治权利？
（二）维护国家安全——我们的政治义务
1、国家安全的内容
2、国家安全的重要性
3、公民应该如何维护国家安全？
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