单元滚动检测卷(一)
【测试范围:第一单元及第二单元 时间:100分钟 分值:100分】
一、选择题(每题3分,共30分)
1.[2017•泸州]-7的绝对值为 ( A )
A.7 B.-7
C.17 D.-17
2.[2017•重庆B卷]若x=-3,y=1,则代数式2x-3y+1的值为 ( B )
A.-10 B.-8
C.4 D.10
3.[2017•重庆B卷]估计13+1的值在 ( C )
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
【解析】 ∵3<13<4,∴4<13+1<5,故选C.
4.[2017•菏泽]13-2的相反数是 ( B )
A.9 B.-9
C.19 D.-19
【解析】 根据负整数指数幂的计算法则可知13-2=9,∵9的相反数是-9,∴13-2的相反数是-9.
5.在3.141 592,(-3)2,cos60°,sin45°,227,(π-2 018)0,2.062 006 200 06…,-316,-34+3 这9个数中,无理数的个数为 ( B )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
6.[2017•眉山]某微生物的直径为0.000 005 035 m,用科学记数法表示该数为
( A )
A.5.035×10-6 B.50.35×10-5
C.5.035×106 D.5.035×10-5
【解析】 用科学记数法表示一个数,就是把一个数写成a×10n的形式(其中1≤|a|<10,n为整数),首先把0.000 005 035的小数点向右移动6位变成5.035,也就是0.000 005 035=5.035×0.000 001,最后写成5.035×10-6.
7.[2017•威海]从新华网获悉,商务部5月27日发布的数据显示,一季度,中国与“一带一路”沿线国家在经贸合作领域保持良好的发展势头,双边货物贸易总额超过16 553亿元人民币.16 553亿用科学记数法表示为 ( C )
A.1.655 3×108 B.1.655 3×1011
C.1.655 3×1012 D.1.655 3×1013
【解析】 16 553亿=1 655 300 000 000=1.655 3×1012.
8.[2017•枣庄]下列计算,正确的是 ( D )
A.8-2=6 B.12-2=-32
C.38=22 D.12-1=2
【解析】 8-2=22-2=2,A错误;12-2=32,B错误;38=2,C错误;12-1=2,D正确.故选D.
9.已知x-1x=7,则x2+1x2的值是 ( D )
A.49 B.48
C.47 D.51
【解析】 已知等式x-1x=7,两边平方,得x-1x2=x2+1x2-2=49,则x2+1x2=51.
10.如图1①是一个长为2a,宽为2b(a>b)的矩形,用剪刀沿矩形的两条对称轴剪开,把它分成四个全等的小矩形,然后按图②拼成一个正方形,则中间空白部分的面积是 ( C )
A.ab B.(a+b)2
C.(a-b)2 D.a2-b2
图1
【解析】 由图可得正方形的边长为(a+b),故正方形的面积为(a+b)2,∵原矩形的面积为4ab,∴中间空白部分的面积=(a+b)2-4ab=(a-b)2.
二、填空题(每题3分,共15分)
11.若式子x-2x-3有意义,则x的取值范围为__x≥2且x≠3__.
【解析】 根据二次根式有意义,分式有意义,得x-2≥0且x-3≠0,解得x≥2且x≠3.
12.[2017•南充]计算:|1-5|+(π-3)0=__5__.
【解析】 ∵1-5<0,π-3≠0,∴原式=5-1+1=5.
13.[2017•济宁]分解因式:ma2+2mab+mb2=__m(a+b)2__.
14.[2016•枣庄]一列数a1,a2,a3,…满足条件:a1=12,an=11-an-1(n≥2,且n为整数),则a2 016=__-1__.
【解析】 根据题意求出a1,a2,a3,…的值,找出循环规律即可求解.a1=12,a2=11-12=2,a3=11-2=-1,a4=11-(-1)=12,…可以发现,这列数以12,2,-1的顺序循坏出现,2 016÷3=672,∴a2 016=-1.
15.[2016•宁波]下列图案(图2)是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案①需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…按此规律,图案⑦需__50__根火柴棒.
图2
【解析】 ∵图案①需火柴棒:8根;图案②需火柴棒:8+7=15根;图案③需火柴棒:8+7+7=22根;…∴图案n需火柴棒:8+7(n-1)=7n+1根;当n=7时,7n+1=7×7+1=50,∴图案⑦需50根火柴棒.
三、解答题(共55分)
16.(5分)[2017•岳阳]计算:2sin60°+3-3+(π-2)0-12-1.
解:原式=2×32+3-3+1-112=3+3-3+1-2=2.
17.(6分)已知代数式(x-2)2-2(x+3)(x-3)-11.
(1)化简该代数式;
(2)有人说不论x取何值该代数式的值均为负数,你认为这一观点正确吗?请说明理由.
解:(1)原式=x2-4x+4-2(x2-3)-11
=x2-4x+4-2x2+6-11=-x2-4x-1;
(2)这个观点不正确,理由:
反例:当x=-1时,原式的值为2(答案不唯一,合理即可).
18.(6分)如图3,根据a,b,c在数轴上的位置,化简代数式a2-|a-b|+|a-c|.
图3
解:由数轴可知a<0,a-b>0,a-c<0,
则原式=-a-a+b+c-a=b+c-3a.
19.(8分)[2017•泸州]化简:x-2x+1•1+2x+5x2-4.
解:原式=x-2x+1•x2-4+2x+5x2-4
=x-2x+1•(x+1)2(x-2)(x+2)=x+1x+2.
20.(8分)[2017•鄂州]先化简,再求值:x-1+3-3xx+1÷x2-xx+1,其中x的值从不等式组2-x≤3,2x-4<1的整数解中选取.
解:原式=x2-1x+1+3-3xx+1÷x(x-1)x+1
=(x-2)(x-1)x+1•x+1x(x-1)=x-2x,
解不等式组2-x≤3,2x-4<1,得-1≤x<52,
∴不等式组的整数解有-1,0,1,2,
∵要使原式有意义,则x2-x≠0,x+1≠0,即x≠1,0,-1,
∴取x=2,则原式=2-22=0.
21.(10分)已知(a+2+3)2与|b+2-3|互为相反数,求(a+2b)2-(2b+a)(2b-a)-2a2的值.
解:∵(a+2+3)2与|b+2-3|互为相反数,
∴(a+2+3)2+|b+2-3|=0,
又∵(a+2+3)2≥0,|b+23|≥0,
∴a=-2-3,b=-2+3,
则原式=a2+4ab+4b2-4b2+a2-2a2=4ab=4×(-2-3)×(-2+3)=4.
22.(12分)对于任何实数,我们规定符号a bc d的意义是a bc d=ad-bc.
(1)按照这个规定,请你计算5 67 8的值;
(2)按照这个规定,请你计算当x2-3x+1=0时,x+1 3xx-2 x-1的值.
解:(1)5 67 8=5×8-6×7=-2;
(2)x+1 3xx-2 x-1=(x+1)(x-1)-3x(x-2)
=x2-1-3x2+6x=-2x2+6x-1,
又∵x2-3x+1=0,∴x2-3x=-1,
∴原式=-2(x2-3x)-1=-2×(-1)-1=1.