2017年七年级数学上1.2.1有理数同步练习（人教版带答案和解释）

人教版数学七年级上册第1章 1.2.1有理数 同步练习
一、单选题（共12题；共24分）
1、下列四个有理数中，既是分数又是正数的是（   ）       
A、3
B、﹣3 
C、0
D、2.4
2、在﹣（﹣4），|﹣1|，﹣|0|，（﹣2）3这四个数中非负数共有（   ）个．       
A、1
B、4
C、2
D、3
3、如果a是有理数，下列各式一定为正数的（   ）       
A、a
B、a+1
C、|a|
D、a2+1
4、下列说法正确的是（   ）       
A、整数包括正整数和负整数
B、分数包括正分数和负分数
C、正有理数和负有理数组成有理数集合
D、0既是正整数也是负整数
5、下列说法中正确的是（   ）       
A、没有最小的有理数
B、0既是正数也是负数
C、整数只包括正整数和负整数
D、﹣1是最大的负有理数
6、下列说法中，正确的是（   ）       
A、有理数就是正数和负数的统称
B、零不是自然数，但是正数
C、一个有理数不是整数就是分数
D、正分数、零、负分数统称分数
7、在﹣（﹣5），|﹣2|，0，（﹣3）3这四个数中，非负数共有（   ）个．       
A、1
B、4
C、2
D、3
8、下列各数0，3.14159，π，﹣  中，有理数有（   ）       
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
9、在﹣2，π，15，0，﹣  ，0.555…六个数中，整数的个数为（   ）       
A、1
B、2
C、3
D、4
10、下列说法中，错误的有（   ）
①﹣2  是负分数；
②1.5不是整数；
③非负有理数不包括0；
④正整数、负整数统称为有理数；
⑤0是最小的有理数；
⑥3.14不是有理数．       
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
11、下列说法正确的有（   ）       
A、a一定是正数
B、
是有理数
C、0.5不是有理数
D、平方等于自身的数只有1个
12、从如图中的车票上得到的下列信息正确的是（   ）
 
A、车从济南开往兴化
B、座位号是8
C、乘车时间是2016年9月28日
D、票价是192元
二、填空题（共6题；共8分）
13、在有理数中，既不是正数也不是负数的数是________．   
14、在有理数﹣4.2，6，0，﹣11，- 中，分数有________．   
15、有理数中，最大的负整数是________    
16、在“1，﹣0.3，+  ，0，﹣3.3”这五个数中，非负有理数是________．（写出所有符合题意的数）   
17、在﹣42，+0.01，π，0，120，这5个数中正有理数是________．   
18、把下列各数按要求分类．
﹣4，200%，|﹣1|，  ，﹣|﹣10.2|，2，﹣1.5，0，0.123，﹣25%
整数集合：{________…}，
分数集合：{________…}，
正整数集合：{________…}．   
三、解答题（共3题；共15分）
19、将下列一组数有选择的填入相应集合的圈内：
5，7，﹣2.5，﹣100，0，99.9，﹣0.01，﹣4
 
20、在下面两个集合中各有一些有理数，请你分别从中选出两个整数和两个分数，再用“+﹣×÷”中的两种运算符号将选出的四个数进行两种运算，使得运算结果是一个正整数．
整数{0，﹣3，5，﹣100，2008，﹣1，…}，分数{  ，﹣  ，0.2，﹣1  ，﹣  ，…}．   
21、把几个数用大括号括起来，相邻两个数之间用逗号隔开，如：{1，2}，{1，4，7}，…，我们称之为集合，其中的每一个数称为该集合的元素，如果一个所有元素均为有理数的集合满足：当有理数x是集合的一个元素时，2016﹣x也必是这个集合的元素，这样的集合我们又称为黄金集合．例如{0，2016}就是一个黄金集合，
（1）若一个黄金集合中最大的一个元素为4016，则该集合是否存在最小的元素？如果存在，请直接写出答案，否则说明理由；
（2）若一个黄金集合所有元素之和为整数M，且24190＜M＜24200，则该集合共有几个元素？说明你的理由．   
 

答案解析部分
一、单选题
1、【答案】D                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：A、是整数，故A错误；
B、是负分数，故B错误；
C、既不是正数也不是负数，故C错误；
D、是正分数，故D正确；
故选：D．
【分析】根据大于零的分数是正分数，可得答案．   
2、【答案】D                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：﹣（﹣4）=4，|﹣1|=1，﹣|0|=0，（﹣2）3=﹣8，
所以只有（﹣2）3是负数，所以非负数的个数为3，故答案为D．
【分析】利用绝对值、相反数及有理数的乘方，先对所给数进行化简，即可得出结论．   
3、【答案】D                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：A、a可以是任何有理数，不一定是正数，故本选项错误；
B、a+1可以是任何有理数，不一定是正数，故本选项错误；
C、当a=0时，|a|=0，既不是正数也不是负数，故本选项错误；
D、∵a2≥0，∴a2+1≥1，是正数，故本选项正确．
故选D．
【分析】根据非负数的性质对各选项分析判断后利用排除法求解．   
4、【答案】B                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：整数包括正整数、负整数和0，所以A错误；
分数包括正分数和负分数，所以B正确；
有理数包括正有理数、负有理数和0，所以C错误；
0不是正数也不是负数，所以D错误．
故选B．
【分析】根据有理数的分类，结合相关概念进行判断即可，整数包括正整数、负整数和0；分数包括正分数和负分数；有理数包括正有理数、负有理数和0；0不是正数也不是负数．   
5、【答案】A                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：A、没有最大的有理数，也没有最小的有理数；故本选项正确；
B、0既不是正数，也不是负数，而是整数；故本选项错误；
C、整数包括正整数、负整数和零；故本选项错误；
D、比﹣1大的负有理数可以是﹣  ；故本选项错误；
故选A．
【分析】按照有理数的分类作出选择：
有理数  ．   
6、【答案】C                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：A、有理数包括正数、负数和0，故A错误；
B、零是自然数，但不是正数，故B错误；
C、整数和分数统称有理数，因此一个有理数不是整数就是分数，故C正确；
D、零是整数，不是分数，故D错误．
故选C．
【分析】根据有理数的定义和特点进行判断．   
7、【答案】D                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：非负数有：﹣（﹣5）、|﹣2|和0共有3个．
故选D．
【分析】非负数是正数和0的统称，根据定义即可作出判断．   
8、【答案】C                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：0是整数，3.14159、﹣  是分数，由于整数、分数统称有理数，所以它们都是有理数．π是个无限不循环小数，是无理数．
故选C．
【分析】根据整数和分数统称有理数，进行辨析．   
9、【答案】C                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：因为﹣2、15、0是整数，π是无理数，﹣  、0.555…是分数．
所以整数共3个．
故选C．
【分析】先判断每个数是什么数，最后得到整数的个数．   
10、【答案】B                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：①﹣2  是负分数，故①正确；
②1.5是分数，故②正确；
③非负有理数是大于或等于零的有理数，故③错误；
④有理数是有限小数或无限循环小数，故④错误；
⑤没有最小的有理数，故⑤错误；
⑥3.14是有理数，故⑥错误；
故选：B．
【分析】根据小于0的分数是负分数，可判断①；
根据分母不为1的数是分数，可判断②；
根据大于或等于零的有理数是非负有理数，可判断③；
根据有理数是有限小数或无限循环小数，可判断④；
根据有理数是有限小数或无限循环小，可判断⑤⑥．   
11、【答案】B                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：∵0既不是正数，也不是负数，
∴a不一定是正数，
∴选项A不正确；
∵  是有理数，
∴选项B正确；
∵0.5是有理数，
∴选项C不正确；
∵平方等于自身的数有两个：0，1，
∴选项D不正确．
故选：B．
【分析】根据有理数的特征和分类，以及平方的求法和特征，逐项判断即可．   
12、【答案】D                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：由车票可看出班车由兴化到济南，开车时间为2016年9月30日，座位号为33，票价为192.0元．
故选D．
【分析】利用票面上的数字可对各选项进行判断．   
二、填空题
13、【答案】0                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：在有理数中，既不是正数也不是负数的数是0．
【分析】有理数分为：正数，0，负数．   
14、【答案】﹣4.2，-
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：在有理数﹣4.2，6，0，﹣11，- 中，分数有﹣4.2，- ，
故答案为：﹣4.2，- ．
【分析】根据分数的定义可以判断题目中哪些数据是分数，从而可以解答本题．   
15、【答案】-1                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：有理数中，最大的负整数是﹣1，
故答案为：﹣1．
【分析】根据小于零的整数是负整数，再根据最大的负整数，可得答案．   
16、【答案】1，+  ，0                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：非负有理数是1，+  ，0．
故答案为：1，+  ，0．
【分析】根据大于或等于零的有理数是非负有理数，可得答案．   
17、【答案】+0.01，120                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：正有理数有：+0.01，120．
故答案为：+0.01，120．
【分析】根据正有理数的定义解答即可．   
18、【答案】﹣4，200%，  ，2，0；
，  ,﹣1.5，0.123，﹣25%；200%，  ，2．                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【解答】解：整数集合：{﹣4，200%，|﹣1|，2，0}，
分数集合：{  ，﹣|﹣10.2|，﹣1.5，0.123，﹣25%}，
正整数集合：{ 200%，|﹣1|，2}，
故答案为：﹣4，200%，|﹣1|，2，0；  ，﹣|﹣10.2|﹣1.5，0.123，﹣25%；200%，|﹣1|，2．
【分析】按照有理数的分类填写：
有理数  ．   
三、解答题
19、【答案】解：
 
【考点】有理数的意义               
【解析】【分析】按照有理数的分类即可求出答案，注意重合的部分是负分数．   
20、【答案】解：选择0，﹣1，  ，﹣1  ，
0﹣（﹣1）﹣（﹣1  ）+ 
=1+1  + 
=3（答案不唯一）．                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【分析】先选出两个整数，两个分数，再按要求计算即可．   
21、【答案】解：（1）一个黄金集合中最大的一个元素为4016，则该集合存在最小的元素，该集合最小的元素是﹣2000．
∵2016﹣a中a的值越大，则2016﹣a的值越小，
∴一个黄金集合中最大的一个元素为4016，则最小的元素为：2016﹣4016=﹣2000．
（2）该集合共有24个元素．
理由：∵在黄金集合中，如果一个元素为a，则另一个元素为2016﹣a，
∴黄金集合中的元素一定是偶数个．
∵黄金集合中的每一对对应元素的和为：a+2016﹣a=2016，2016×12=24192，2016×13=26208，
又∵一个黄金集合所有元素之和为整数M，且24190＜M＜24200，
∴这个黄金集合中的元素个数为：12×2=24（个）．                   
【考点】有理数的意义               
【解析】【分析】（1）根据2016﹣a，如果a的值越大，则2016﹣a的值越小，从而可以解答本题；
（2）根据题意可知黄金集合都是成对出现的，并且这对对应元素的和为2016，然后通过估算即可解答本题．