第17题-2018年浙江学考物理选考复习备考分题汇编“4+6”（真题+全真模拟）（附答案和解释）

文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 2018浙江学考选考复习备考分题汇编“4+6”（真题+全真模拟）
第17题
 
1、【2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中
（1）下列仪器需要用到的是___________（多选）
 
（2）下列说法正确的是____________（多选）
A、先释放纸带再接通电源
B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行
C、纸带与小车相连端的点迹较疏
D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡
（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s（小数点后保留两位）
 
【答案】    (1). AD    (2). BD    (3). 0.21±0.01
 （2）实验时应先接通电源，后释放纸带，充分利用纸带，打出更多的数据，A错误；为了使得细线对小车的拉力等于小车所受的合力，所以绳子要与木板平行，B正确；刚开始运动时速度较小，所以在等时间内打出的点迹较密，所以纸带与小车相连端的点迹较，C错误；轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡，D正确．
（3）根据匀变速直线运动推论可知D点的瞬时速度等于CE过程中的平均速度，从图中可知AE=0.065m，AC=0.024m，所用时间 ，故 ．
2、【2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在研究“平抛运动”实验中，(1)图1是横档条，卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点，确定平抛运动轨迹的方法，坐标原点应选小球在斜槽末端时的        。
 
A.球心  B.球的上端   C.球的下端
在此实验中，下列说法正确的是         。（多选）
A. 斜槽轨道必须光滑            B.记录的点应适当多一些
C.用光滑曲线把所有的点连接起来D.y轴的方向根据重垂线确定
（2）图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片，由照片可以判断实验操作错误的是     。
 
A.释放小球时初速度不为零   B.释放小球的初始位置不同  C.斜槽末端切线不水平
（3）图3是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置，其中正确的是_______。
 
【答案】（1）B      BD   （2）C   （3）B
【考点】本题主要考察知识点：平抛运动实验原理以及注意事项。
 （2）由图可知，小球做斜抛运动.所以斜槽末端没有水平放置，选C。
（3）A没有水流出，c'随着液面降低，压力减小，水柱流速不断减小，C错只有B瓶内能维持相对稳定的压强，水柱流速稳定，选择B。
3、【2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中
（1）下列说法中不正确或不必要的是
A．长木板的一端必须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动
B．连接钩码和小车的细线应于长木板保持平行
C．小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放纸带
D．选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始
（2）图1是实验中打下的一段纸带，算出计数点2的速度大小为______m/s，并在图2中标出，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出。
（3）作图并求得小车的加速度的大小为__________ 。
 
 
【答案】（1）AD（2）0.58~0.61；1.43~1.53；
 （2） ；
（3）
考点：考查了“探究小车速度随时间变化的规律”实验  
【名师点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．
4、【2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试物理试题】（1）在下列学生实验中，需要用到打点计时器的实验有     （填字母）．
A．“探究求合力的方法”
B．“探究加速度与力、质量的关系”
C．“探究做功与物体速度变化的关系”
D．“探究作用力与反作用力的关系”
（2）做“验证机械能守恒定律”的实验，已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器，还必须选取的器材是图中的      （填字母）．
 
某同学在实验过程中，①在重锤的正下方地面铺海绵；②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直；③重复多次实验．以上操作可减小实验误差的是      （填序号）．
【答案】（1）BC，（2）BD，②③
【考点】验证机械能守恒定律．
【分析】（1）打点计时器是计时工具，可以间接的测量物体运动速度大小，结合实验的原理确定哪些实验需要打点计时器．
（2）根据实验的原理确定所需测量的物理量，从而确定所需的物理器材，结合原理确定减小实验误差的方法．
 C、探究做功与物体速度变化的关系，实验中需要测量速度，需要通过纸带测量速度，所以需要打点计时器，故C正确．
D、探究作用力与反作用力的关系，不需要打点计时器，故D错误．
故选：BC．
（2）验证机械能守恒，即验证重物重力势能的减小量和动能的增加量是否相等，所以需要重物，点迹间的时间间隔可以通过打点计时器直接得出，不需要秒表，实验中需要刻度尺测量点迹间的距离，从而得出下降的高度以及瞬时速度的大小，故选：BD．
（3）实验中为了减小实验的误差，调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直，从而减小摩擦阻力的影响，重复多次实验，可以减小实验的误差．故选：②③．
故答案为：（1）BC，（2）BD，②③．
 
1、研究平抛运动的实验装置如图所示．
（1）实验时，毎次须将小球从轨道   （填字母）
A．同一位罝释放
B．不同位置无初速释放
C．同一位置无初速释放
（2）上述操作的目的是使小球抛出后   （填字母）
A．只受重力
B．轨迹重合
C．做平抛运动
D．速度小些，便于确定位置
（3）实验中已测出小球半径为r，则小球做平抛运动的坐标原点位置应是   （填字母）
A．斜槽末端O点
B．斜槽末端O点正上方r处
C．斜梢末端O点正前方r处
D．斜槽末端O点正上方r处在竖直木板上的投影点．
 
【答案】（1）C；（2）B；（3）D
【考点】研究平抛物体的运动．
【分析】（1）毎次须将小球从轨道同一位置静止释放；
（2）无初速度释放的目的是做平抛运动时，有相同的初速度；
（3）研究平抛运动的实验中，小球做平抛运动的初始位置是小球对应的球心位置．
 （3）小球对应的球心位置为平抛运动的坐标原点位置，即在槽口O点上方r处，即为球心在竖直平板上的水平投影点，而在实际操作中，在槽口O点上方r处无法确定．故D正确，ABC错误．
故选：（1）C；（2）B；（3）D．
2、如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。
 
（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=      s
（2）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小V3=      m/s
（3）计算小车的加速度大小为a=      m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
【答案】（1）0.1 （2）0.263 （3）0.50
 
3、研究平抛运动的实验装置如图所示。
 
（1）实验时，每次须将小球从轨道             （填字母）
A.同一位置释放      B.不同位置无初速释放       C.同一位置无初速释放
（2）上述操作的目的是使小球抛出后             （填字母）
A.只受重力    B.轨迹重合     C.做平抛运动    D.速度小些，便于确定位置
（3）实验中已测出小球半径为r，则小球做平抛运动的坐标原点位置应是      （填字母）
A.斜槽末端O点
B.斜槽末端O点正上方r处
C.斜槽末端O点正前方r处
D.斜槽末端O点正上方r处在竖直木板上的投影点
【答案】（1）C；（2）B；（3）D
 考点：研究平抛物体的运动
【名师点睛】考查小球释放位置，及平抛运动时，如何获得相同初速度的方法；同时解决本题的关键掌握研究平抛运动的实验方法，以及实验中需注意的事项。
4、（1）在“用打点计时器测速度”的实验中，下列器材中必须要用的是（多选）_______
A.    B.    C.    D. 
（2）在探究加速度与力、质量的关系的实验时，打出一条纸带如图所示，已知A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间还有4个打点，每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s，则小车在C点的速度v＝________m/s，小车运动的加速度a＝________m/s2.(结果保留三位有效数字)
 
【答案】    (1). （1）AC    (2). （2）1.24    (3). 6.22
 5、. 小王同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行。先平衡摩擦力,再用1条橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条  实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
 
(1)在实验准备过程中,小诗整理了一些实验器材如图乙所示,还缺少的器材是（3个）____________________；
(2)用一条纸带穿过打点计时器,该同学发现有图丙中的两种穿法,感到有点犹豫.你认为___________(选填“A”或“B”)的穿法更合理；
(3)该同学在实验过程中,①应平衡摩擦力;②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干;③每次实验都让小车从同一地点静止释放.以上操作对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助的是_______(填序号)
【答案】    (1). (1)6V交流电源、刻度尺、导线     (2). （2）B     (3). (3)②③
 （3）①平衡摩擦力是在实验之前，所以对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求没有帮助；②应选长短、粗细一样的橡皮筋若干，保证每条橡皮筋弹力相同，③每次实验都让小车从同一地点静止释放，保证位移相同，故对“实验中每条橡皮筋做相同的功”这一要求有帮助；
故选：②③
点睛：本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理方法，掌握实验原理与实验器材、实验注意事项即可解题；本题是一道基础题，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握．
6、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
 
（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．
（2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．细绳要适当长些
其中正确的是________。（填入相应的字母）
（3）完成“验证力的平行四边形定则”的实验，其中两个实验步骤时的操作如下：
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2，并记下两细线的方向。
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。
请指出该同学操作中，有疏漏的步骤是：___      ___疏漏的是__________________________
【答案】（1）F′；（2）CD；（3）②，疏漏的是还应将结点达到同一位置O点；
   文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m