2017全市中小学校(少先队)暑期主题系列活动方案
各乡镇(街道)团(工)委、教辅室、少工委,全市各中小学校(少先队):
为深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神,引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值观,按照全国、省少工委工作要求,共青团xx市委、xx市教育局、xx市少工委决定在全市中小学生(少先队员)中广泛开展2017xx市中小学校(少先队)暑期主题系列活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
缤纷暑假 共绘中国梦
二、活动时间
2017年6月—9月
三、活动内容
(一)第七届“我阅读 我快乐 我成长”少先队暑期读书活动
1.“队队飘书香”xx市少先队书香大(中)队创建活动
继续在全市中小学校和社区(村)少先队组织中深入开展少先队书香大(中)队创建活动,鼓励少先队员多读书、读好书、善读书,努力营造少先队书香氛围,评比表彰一批读书氛围浓厚的学校和社区(村)示范少先队组织。
(1)创建对象:全市各中小学、社区(村)少先队大(中)队。
(2)创建方式:各少先队大(中)队根据各自实际情况提出申报,经过申报材料审查、实景照片评比、抽样实地调查等多种审批考核手段进行创建验收,评选出xx市书香大(中)队。
(3)申报要求:
①书香大队申报条件:大队有条件较好的少先队图书馆(或阅览室);各中队有固定的图书角(架);少先队组织经常开展各类读书主题的大队活动;队员读书氛围浓厚,积极参与红领巾图书管理员、书目征集、图书整理等自主实践;近年来在读书方面获得多种奖励的优先。
②书香中队申报条件:有条件较好的中队图书角(架);中队读书氛围浓厚,积极参与红领巾图书管理员、书目征集、图书整理等自主实践;定期开展以读书为主题的中队活动;近年来在读书方面获得多种奖励的优先。
③申报所需材料:认真填写申报表(见附件1),附详细的申报文字材料(大队要求800字以上,中队要求500字以上);附图书阵地实景及各类读书活动照片(配相关文字说明),并于9月15日之前以乡镇(街道)为单位汇总后将纸质材料统一报送市少工委办公室。
2.“知识助力梦想·好书伴我成长”少先队暑期读书征文活动
动员广大少先队员抓住暑假契机多读书、读好书,在认真阅读的基础上积极撰写读书体会和读后感,并由各校大队部收集,推荐参加征文活动。本次征文将设一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
征文文体不限,题目自拟,字数在2000字以内,遴选的优秀篇目用A4纸打印或300字稿纸誊写。每个学校限报10篇,请将稿件和活动汇总表(见附件2)于9月15日前,以乡镇(街道)为单位汇总后,统一报送至xx市少工委办公室,逾期将不再接收征文。报送时请同时提交电子稿和纸质稿。
稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师姓名。特别提醒,活动严禁抄袭或复制行为,一经查证取消参赛资格。
(二)“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动
1.活动目的
深入学习宣传贯彻以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的关怀和希望,鼓励少年儿童围绕喜迎党的十九大,自主表达纯真的情感和真实的心声,让党的关怀和领袖形象在少年儿童心中扎根,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
2.活动内容
少先队员以个人或中小队的形式,通过文字、手抄报、儿童画、自制明信片、微视频等形式,表达自己的心里话。“心里话”的具体内容可以为感受与行动、心愿与期盼、志向与梦想、意见与建议。
少先队员也可以在辅导员或家长的帮助下,将“心里话”进行线上发布。线上发布截至时间为9月20日,途径有三种:
(1)将写有“心里话”的信、儿童画、自制明信片等邮寄到《中国少年报》、《中国儿童报》、《中国中学生报》《中国少年儿童》杂志、《少先队小干部》杂志、《辅导员》杂志;
(2)将网络留言、儿童画照片、自制明信片照片、能展现孩子们的“心里话”的照片上传到“中国红领巾”微信公众号活动专区;
(3)将网络留言、儿童画照片、自制明信片照片、能展现孩子们的“心里话”的照片、微视频上传到未来网 “红领巾集结号”网页活动专区(视频要求:MP4格式,500MB以内)。
开学后,各中小学少先队组织要以中队为单位,组织少先队员分享交流自己的“心里话”,分享交流自己看到的最能引起共鸣的其他小朋友提交的“心里话”。辅导员要通过点评交流活动,进一步引导少先队员立志向,有梦想,热爱党,热爱祖国,热爱人民。
(三)2017年xx市中小学生暑期社会实践调研活动
1.活动目的
充分发挥社会实践作为加强和改进中小学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大学生以十九大召开为契机,在实践中受教育、长才干,努力成长为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
2.活动内容
根据上级文件精神,结合我市工作实际,确定以下四个系列活动为今年暑期社会实践工作重点:
(1)学生志愿者“公益一小时”服务活动。为方便青少年参与公益实践活动,丰富假期生活,团市委将于暑假期间在官方网站推出志愿服务系列项目。请全市中小学生按操作手册(见附件3)注册成为“志愿者”,并在暑假期间网上报名参加网站推出的志愿活动。广大学生可以选择自己感兴趣的项目参与,建议每位学生暑假公益时间不少于1小时。不明事宜,请联系志愿服务指导中心。联系人:应佳薇。联系电话:62665454。
(2)“牢记核心价值观,践行基本道德规范”实践服务活动。引导中小学生深刻理解核心价值观内涵,并通过道德品格实践、道德宣讲、道德评议、道德模范入社区等专题活动,推进形成“守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事”的良好道德氛围,让核心价值观内化于心,外化于行。
(3)“高举团旗跟党走”实践服务活动。以强化中学生团员意识教育为重点,组织开展寻访老前辈、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动,参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育,结合团情、团史研究工作开展实地调研活动,切实感受建国以来青年人为国家进步和发展作出的贡献,引导中学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
(4)“助力美丽xx建设”实践服务活动。广泛动员中学生走进城市社区、乡镇农村、工矿企业,围绕剿灭劣V类、五水共治、大气污染防治、应对气候变化、推进绿色发展等主题,开展环保科普宣传、文艺作品展演、社会调查研究、生态文化寻访等活动,传播生态文明理念,引导健康生活方式,助力美丽xx建设。
3.活动要求
各乡镇(街道)和市属学校团委要积极指导开展暑期社会实践活动,并在活动结束后选送优秀调研文章和各类先进参加2017年xx市中小学生暑期社会实践评选活动。具体要求如下:
(1)关于调研文章。参考项目:除了以上系列活动外,还可以重点考虑剿灭劣V类、五水共治、水质污染、垃圾分类处理、生活节能状况、外来人口生活现状、地域文化融合、美丽家园创建等。中学生的调查报告字数控制在2000字左右;小学一到三年级控制在800字左右,四到六年级控制在1000字左右。调查表、图文宣传报道等建议作为附件资料,印证调研过程,不易在主报告中罗列。标题:宋体小二号加粗;正文:仿宋小四号1.5倍行距,一二级标题加粗。请在9月15日前,将纸质版材料以直属学校、乡镇(街道)教辅室为单位汇总后交至教育局团工委办公室。每所直属学校限交5篇,每个乡镇(街道)教辅室限交10篇,城区街道可多交5篇。 联系人:武海彬,电话:0574-62825621
(2)关于先进评比。请各乡镇(街道)、市直学校参考先进名额推荐表(附件4)进行推荐,并完成推荐表(附件5、附件6)和汇总表(附件7)的填写。其中,先进个人候选人必须在志愿服务网上注册为志愿者。相关表格和汇总表请于9月15日前上交团市委107办公室,请同时上交电子版和纸质版(一式一份)。团市委将择优进一步上报推选。不明事宜,请致电联系。联系人:,联系电话:。
(四)“争当‘河小二’,和小甲鱼一起消灭劣v类”小甲鱼公益治水系列活动
动员广大少先队员争当治水“河小二”,宣传生态环保治水知识,倡导绿色生活,共建xx的绿色未来。活动自愿参加,具体内容如下:
1.小甲鱼治水“四格漫画”创作大赛
(1)活动规则:围绕消灭劣V类水,以小甲鱼为主角,创作“四格漫画”故事。要求手绘,大小为A3纸等分成四个小格;小甲鱼色彩、风格不限,配角可以是人物,也可是动物。原创者需附上相应的文字,包括情节对话、故事背景等;参赛作品必须独立完成,无版权纠纷和侵害他人著作权或违反其它法律事宜。主办方将根据来稿情况评奖。
(2)参赛方式:请在8月15日前将参赛作品上交。收稿地址:xx市青少年宫(阳明西路75-1号)。来稿请注明姓名、年龄、学校、班级、联系方式、指导老师。
联系人:
2.“冷江五侠的绿色生活”环保书签创意制作大赛
(1)活动规则:利用身边的废弃物品制作个性书签。要求书签能体现环保理念、反映绿色生活,具体材料、形式、造型不限。相关内容详见“青春xx”。
(2)参赛方式:拍摄成品正反两面,于8月15日前发送到“青春xx”微信公众号,同时发送“作品名称+姓名+联系方式”。主办方将在“青春xx”微信平台上进行投票,并根据得票多少评奖。
3.青少年环保小诗歌创作大赛
(1)活动规则:围绕保护生态环境主题,创作诗歌。要求主题鲜明、内容积极向上,符合青少年语言特征,字数不限。古典诗词需依照格律要求,现代诗、散文诗、组诗、诗剧及其他诗歌形式要遵循诗歌创作的基本要求与方式。参赛作品必须是投稿者原创,不得抄袭或转摘。主办方将根据来稿情况评奖。
(2)参赛方式:请在8月15日前将参赛作品用A4纸打印或誊抄后上交。收稿地址:xx市青少年宫(阳明西路75-1号)。来稿请注明姓名、年龄、学校、联系方式、指导老师。
联系人:
四、工作要求
各乡镇(街道)团(工)委、教辅室、少工委要根据各校实际,利用暑假契机,引导学生多读书、读好书,积极参加社会实践活动,在潜移默化中将社会主义核心价值观落细落小落实。
共青团xx市委 xx市教育局
xx市少工委
2017年6月23日
文章