语文版九年级语文上册《一厘米》知识点
第6课 《一厘米》
一、文学常识
毕淑敏,当代女作家。著有长篇小说《红处方》、《血玲珑》等。
二、字词
皲(jūn)裂 挑剔(tī) 脱臼(jiù) 咂(zā)嘴 狡黠(xiá) 按捺(nà) 戳(chuō)穿
矜(jīn)持 豁(huō)口 雄赳赳(jiū) 吝(lìn)惜 入场券(quàn) 烤烙(lào)
温文尔雅:态度温和,举止文雅。
锲而不舍(qiè):雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。锲。雕刻。
斩钉截铁:形容说话、办事坚决果断,毫不犹豫。
孤立无援:不能得到同情和援助。
冥思苦想:深沉的思索和想像。
彬彬有礼:形容举止文雅,有礼貌。
战战兢兢:形容小心谨慎的样子。也形容因恐惧而发抖的样子。
释然:形容疑惑、嫌隙等消释而心中平静。
狡黠(xiá):本指狡猾奸诈,文中指耍小聪明。
三、文章思想内容
小说围绕“一厘米”展开。一厘米虽小,却关系到小男孩的尊严,关系到母亲在儿子心目中的形象是否完美,关系到教育子女的导向。
本文通过母亲给儿子“买票”的故事,塑造了一个平凡而伟大的母亲形象,肯定了母亲自发的对完美的执着和全力以赴的追求,也表达了对不完美的理解和宽容,对正直、善良、责任感的褒扬。
四、写作特点
一、真实细腻的心理描写
二、独特而形象的比喻
三、曲折有致的情节
五、重点问题
1、课文中哪些情节表现了陶影为成为“完美而无可挑剔的母亲”所做的艰辛努力?她为什么要这么做?
(1)为满足儿子小小男子汉的尊严,不但没有逃票,还为儿子多买了一张票。
(2)放弃了保存票根报销的想法,不给儿子留下弄虚作假的印象。
(3)吃西瓜时,只要儿子在,决不把西瓜皮啃得太苦。
(4)面对红衣青年的刁难,她强压怒火不与其吵架。
(5)求人帮忙写信向有关部门反映情况,苦等一个多月,最后又拒绝了赔款和赠票,只要别人向儿子说明自己没错。
她之所以这么做,是因为她深爱儿子,对儿子的爱使她具有强烈的责任感,要把儿子培养成诚实、善良、正直、有责任感、有教养的人,而她自己的言行对儿子的影响很大。
2、如何理解陶影逃票的行为?这是否有损其追求的“完美”母亲的形象?
陶影逃票是因为经济拮据,她知道不对,心中充满不安和愧疚而编造逃票的“理由”。因为如此,才反衬出她为儿子所做的一切难能可贵,映照出平凡中的伟大。
陶影形象:
她是个普通并不完美,但有强烈责任感和正义感、善良、正直、大度、有自尊的伟大母亲。
陶影自身并不完美,家境也不富裕,但她坚持对孩子进行“全力以赴的正面教育”。你能理解这位母亲的用心良苦吗?谈一谈你对“可怜天下父母心”这句话新的体验和认识。
理解这位母亲的良苦用心。天下所有的父母都希望自己的儿女长大后成才。无论家境多么困窘,客观条件多么不利,父母都会尽自己所能,把孩子教育好。
结合自己的亲身经历谈谈:如父母利用休息日为自己进行兴趣培养学书法、画画、弹琴等。
重点语句分析
1、 体会文中多处心理描写的作用。
(1)“为什么一定要买票……也不会少烧汽油。”
她不买票是因为经济拮据,这句话是她为安慰内心的不安和愧疚找的不能成立的理由。
(2)“她很普通……她要成为完美而无可挑剔的母亲。”
体现了她对儿子的深爱和强烈的责任感。
(3)“她很看重两毛钱的……吃四天的菠菜。”
突出她经济拮据,生活俭省;也道出她不买票的主要原因。
(4)“其实她应该把票根保存起来……她不愿撒谎。”
表现出她既要节俭生活,又要维护在儿子面前正直诚实形象的良苦用心。
2、 体会文中多处独特而形象的比喻句的表达效果。
(1)以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子,需要全力以赴的正面教育。这很难,就像用小米加步枪打败了飞机大炮一样,但并不是做不到。
形象地表明了培养贫寒家境的孩子成为具有大家风度的人的艰巨性,也表明了陶影坚定的决心和信心。
(2)陶影用目光包裹着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
形象地写出了陶影看儿子的目光中充满温柔和慈爱,母爱像蚕丝般绵绵不绝。
(3)陶影的手像折断的翅膀僵在空中。
形象地写出陶影意识到儿子对自己不信任后的惊愕、不安、恐惧。
(4)日子像雪白的面粉,毫无变化地流泻过去。
用日子的空虚与苍白,形象地写出陶影焦急等待回音的心理。
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