2018年中考生物专题汇编--生命活动需要的环境条件（有解析）

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来源 莲山课
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j.Co M 生命活动需要的环境条件
一、选择题
1.麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为（  ）           
A. 竞争                                     B. 合作                                     C. 捕食                                     D. 寄生
【答案】B 
2.“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时．对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的环境因素是（  ）           
A. 温度                                     B. 水分                                     C. 空气                                     D. 光照
【答案】B 
3.若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（  ）           
A. 甲                                          B. 乙                                          C. 丙                                          D. 丁
【答案】C 
4.下列生物之间属于竞争关系的是（    ）           
A. 蛇和青蛙                   B. 猫头鹰和田鼠                   C. 蜜蜂和花                   D. 一块田里的水稻和杂草
【答案】D 
5.下列哪种生物不是营寄生生活的（    ）           
A. 蛔虫                                  B. 猪肉绦虫                                  C. 血吸虫                                  D. 水螅
【答案】D 
6.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（  ）           
A. 春来江水绿如蓝       B. 雨露滋润禾苗壮       C. 草盛豆苗稀       D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】C 
7.通过“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（    ）           
A. 明亮、潮湿                       B. 阴暗、潮湿                       C. 明亮、干燥                       D. 阴暗、干燥
【答案】B 
8.沙漠中的仙人掌的叶呈刺状．这是对下列哪一非生物因素的适应？（  ）           
A. 寒冷                                     B. 缺水                                     C. 大风                                     D. 强光
【答案】B 
9.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗体现了（　　）           
A. 生物能影响环境              B. 生物能适应环境              C. 环境能适应生物              D. 环境能影响生物
【答案】D 
10.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，被植物学家们称为“神农香菊”，但这种菊花一旦栽倒其它地方就会失去香味，这一现象说明（　　）           
A. 生物适应环境               B. 环境能影响生物               C. 生物能改变环境               D. 环境能适应生活
【答案】A 
11. 某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入10只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复5次所统计数据的平均值．下列相关叙述中错误的是（　　）
  2 3 4 5 6 7 8 9
明亮 7 4 1 0 0 0 0 0
阴暗 13 16 19 20 20 20 20 20
A. 该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照
B. 该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性
C. 实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同
D. 该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布
【答案】C 
12.列叙述中，错误的是（  ）           
A. 生物的生存是依赖于一定的环境的               B. 生物在生存发展中不断适应环境
C. 生物也影响和改变着环境                             D. 生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的
【答案】D 
13.在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ）           
A. “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境
B. “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。
C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境
D. “适者生存”的生物，将永远都能适应环境。
【答案】D 
14.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（   ）。           
A. 温度                                       B. 水                                       C. 阳光                                       D. 空气
【答案】A 
15.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　）
①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜的温度  ⑤一定的生存空间  ⑥水．           
A. ①③②⑤⑥④                   B. ⑥①②③④⑤                   C. ④⑤③⑥①②                   D. ③⑥④⑤②①
【答案】B 
16.（2017•乐山）下列有关生态系统知识的描述，错误的是（   ）           
A. 生物圈是地球上最大的生态系统                          B. 生物的环境就是指生物的生存地点
C. 蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响                       D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应
【答案】B 
17.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（　　）           
A. 竞争关系                            B. 合作关系                            C. 捕食关系                            D. 寄生关系
【答案】A 
18.极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是（    ）           
A. 温度                                     B. 水分                                     C. 光照                                     D. 空气
【答案】A 
19.根瘤菌与大豆的根共生，根瘤菌的作用是（　　）           
A. 固氮                           B. 提供二氧化碳                           C. 提供水分                           D. 提供无机盐
【答案】A 
20.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（  ）           
A. 阳光                                       B. 害虫                                       C. 温度                                       D. 水
【答案】B 
二、非选择题
21.阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
 
（1）图________所示为北极狐．其推测理由是________．   
（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与________相适应．   
（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？________．   
（4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是________（至少答出两项）．   
【答案】（1）B；因为耳朵小、短，热量不易散失
（2）生存环境
（3）减少甚至灭绝
（4）植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放，减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用等． 
22.用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：
 
（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是________．   
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着________．   
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是________的个体，因而温度的改变对水蚤起到了________作用．   
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在________中适者生存，不适者被淘汰的过程叫________．   
【答案】（1）25℃
（2）变异
（3）适应环境；选择
（4）生存竞争；自然选择． 
23.近期，媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻，多发在秋冬季节。该病毒传染性很强，所有人群均易感染。专家建议：注意个人饮食卫生，能有效预防该传染病。请回答。   
（1）资料中划线部分说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的________因素。   
（2）诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________。   
（3）使用抗生素治疗该传染病有效果吗？________，理由是________。   
【答案】（1）非生物
（2）病原体；切断传播途径
（3）没有；抗生素能杀死或抑制细菌，对病毒无效 
24.草、兔、狐、狼四类生物可构成一个简单的食物网，试绘出这一食物网，并回答问题：   
（1）绘出食物网：   
（2）兔是影响草生活的________因素，水分、温度则是影响兔生活的________因素．   
（3）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能________一定的环境．草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有________   
（4）在人绘出的食物网中，兔与草是________关系，狼与狐是________关系．   
【答案】（1）绘出食物网：
 
（2）生物；非生物
（3）适应；影响
（4）捕食；竞争 
25.探究题探究温度对霉菌生活的影响
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．   
（1）你提出的问题是________ ．    
（2）你作出的假设是________ ．    
（3）制定计划：①实验材料：两个相同的馒头、两个相同塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔；
②实验步骤：
A：取两个馒头分别置于塑料袋中，用线绳扎紧，一个置于温暖潮湿的环境中，另一个置于潮湿的________中．
B：每天记录的现象如下表：
时间   环境 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
温暖潮湿 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满了霉菌
低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
（4）此实验是一个________实验，该实验的变量是________ ．    
（5）得出结论________ ．    
【答案】（1）温度对霉菌的生活有没有影响？
（2）温度对霉菌的生活有影响
（3）冰箱
（4）对照；温度
（5）温度对霉菌的生活有影响 
 
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